3月20日，贵阳市南明区尚义路小学举办了“引导式教学与数字技术融合的课堂实践”研究项目活动。此次活动由南明区尚义路小学主办，聚焦学生核心素养培育，探索“教师主导-学生主体”的双向赋能课堂新生态。记者了解到，此次活动汇聚了许多教育专家、领导和一线教师，包括教育科学出版社专家团队、湖北省监利市教育局团队