深圳商报·读创客户端记者 张郗郡 方杰
教育是一场永不停歇的航行，有人追逐风浪，有人打捞星光。3月31日，李镇西老师做客宝安中学（集团）青年教师读书会，围绕其著作《幸福比优秀更重要》，以四十年的教育沉淀，与青年教师们共话教育初心，勾勒出教育最本真的模样：“教育是没有丝毫功利的爱好，只管耕耘，不问收获。”
李镇西，中学正高级教师，苏州大学教育哲学博士，四川省语文特级教师，新教育研究院院长，“中国教育三十人论坛”成员，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会理事长，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，出版有《爱心与教育——素质教育探索手记》《走进心灵——民主教育探索手记》等90余部作品。
《幸福比优秀更重要》一书是李镇西教育实践与思考的汇集，涵盖教师专业成长、师生关系协调等方面。他在书中倡导“幸福比优秀更重要”，认为“优秀”教师是有限的，而且往往和机遇甚至人际关系有关；但幸福的教师有千千万万，而且就在我们身边，甚至就是我们自己。
李镇西老师以一张1984年的毕业照为引，讲述自己从青涩教师到教育名家的蜕变：“成长是用一生的时间去发现那个让自己吃惊的‘我’。”他强调，教师成长需做到“自己培养自己”——不停地实践，将课堂当作实验室；不停地思考，把难题转化为研究课题；不停地阅读，用苏霍姆林斯基、陶行知等教育家的智慧滋养灵魂；不停地写作，让教育思考落地生花。他特别强调：“年轻老师要把阅读当作生命的呈现方式，从阅读中汲取担当、使命、视野、胸襟、独立之人格、自由之思想。”
面对青年教师的困惑，李镇西老师分享了自己的“教育哲学”：“教育早已是我的爱好，而爱好是终身的。”他回忆年轻时带学生郊游的经历：“大不了不当干部、不评职称，但只要让我上课，就没办法阻挡教育带给我的精彩和幸福。”他主张用热爱拥抱教育，带学生创作班歌、设计班徽，甚至在峨眉山雪地摆出“一班”二字，直到退休前，李镇西老师依然带学生外出郊游、玩耍。“教育不但要有意义，还要有意思。”他说，“学生每天盼着上学，是我教育生涯中听到的最美好的评价。”
“学生爱你，比什么都珍贵。”李镇西老师讲述了两个被贴上“问题学生”标签的孩子的故事，他将教育比作医生治病，主张教师要将教育中的难题转化为研究的课题。“每个人都是某个领域的天才，同时也是某个领域的笨蛋。”他指出，教师的职责不仅是传授知识，更要发现学生的闪光点，用平等对话架起心灵桥梁，帮助他们找到适合自己的道路。他曾与学生互通书信，用文字进行心灵的沟通，用行动诠释“教育要用生命温暖生命”。
“优秀与否是别人的评价，幸福与否是自己的感受。”李镇西老师始终坚持：“我这辈子只要在教育中取两点就够了，第一职业幸福，第二心灵自由。”他引用泰戈尔的诗句“鸟翼系上黄金就再也飞不起来了”，鼓励教师超越功利，享受教育的过程。他以退休前最后一堂课为例，400名学生从世界各地赶来，只为再上一次他的课。“这就是教育带给我们的幸福，是任何分数无法量化的。”
幸福不是终点的奖赏，而是沿途的风景。正如李镇西老师所说，“只要用心做教育，每一位年轻教师一定会发现让自己吃惊的‘我’并享受教育的幸福。”宝安中学（集团）青年教师表示，将以热爱为指引，以心灵作桥梁，在课堂中播撒希望的种子，在阅读中丰盈教育灵魂，书写属于宝中人的幸福篇章。
相关文章：
人民日报：“天塌不下来”！04-07
中俄学生云端共上一堂课04-07
知名教育学者李镇西做客宝安中学（集团）青年教师读书分享会04-06
生态环境部，点名李现！04-06
郑钦文无缘查尔斯顿赛四强04-05
春风送暖招聘忙04-04
珍爱“身边的湖”，一群老师带学生走向世界04-03